Tâche 1 — message à un destinataire identifié
Décrire semble facile, jusqu'au moment où l'on relit sa copie et où l'on trouve une liste. La tâche 1 demande de faire voir un lieu à quelqu'un qui ne l'a jamais vu : cela suppose un ordre, des repères dans l'espace, et une impression d'ensemble.
Rédaction d'un message pour décrire, raconter et/ou expliquer, adressé à un ou plusieurs destinataires, dont le statut a été précisé dans la consigne.
Nombre de mots attendu : minimum 60 mots / maximum 120 mots. Durée totale de l'épreuve : 60 minutes pour les trois tâches.
Source : France Éducation international, opérateur officiel du TCF, page « TCF - Canada ».
Sujets rédigés par TCFskool. Ils respectent le format officiel sans reprendre aucun sujet d'examen réel.
Vous venez de louer un logement dans une autre ville. Vous écrivez à votre sœur pour lui décrire l'appartement, lui expliquer ce que vous aimez et ce qui vous déplaît, et lui dire ce que vous comptez changer en premier. (60 à 120 mots)
Une personne que vous connaissez va commencer à travailler dans votre entreprise. Vous lui écrivez pour décrire les locaux, lui indiquer où se trouvent les espaces communs, et lui donner un conseil pratique pour son premier jour. (60 à 120 mots)
Vous avez découvert un endroit qui vous a beaucoup plu pendant un voyage. Vous écrivez à un ami pour le lui décrire, expliquer pourquoi il vous a marqué, et lui conseiller le meilleur moment pour s'y rendre. (60 à 120 mots)
Sujet traité : « Décrire votre nouveau logement à un proche » — 109 mots.
Coucou Leïla,
Je t'écris de mon nouveau chez-moi. C'est un trois-pièces au deuxième étage, dans une rue calme bordée d'érables. En entrant, on tombe sur un salon très lumineux : deux grandes fenêtres donnent sur la cour, et le soleil y reste jusqu'au soir.
La cuisine, en revanche, est minuscule et sombre. Je vais commencer par changer l'éclairage, puis repeindre les murs en blanc pour agrandir un peu l'espace.
Ce que j'aime le plus, c'est le silence. Après deux ans au bord du boulevard, j'ai enfin l'impression de me reposer.
Tu viens quand tu veux, la chambre d'amis t'attend.
Nadia
« En entrant, on tombe sur un salon très lumineux »
Le repère spatial situe le lecteur avant de décrire. C'est ce qui distingue une description d'une liste.
« La cuisine, en revanche, est minuscule et sombre. »
« En revanche » articule le contraste demandé par la consigne (ce que vous aimez / ce qui vous déplaît). Les connecteurs sont ce que le correcteur repère en premier pour la cohérence.
« Je vais commencer par changer l'éclairage, puis repeindre les murs »
Futur proche et marqueurs de succession : la troisième information demandée est traitée sans changer de paragraphe inutilement.
« Après deux ans au bord du boulevard, j'ai enfin l'impression de me reposer. »
L'impression personnelle est justifiée par un contraste vécu. Un simple « c'est super » n'aurait rien démontré.
« Coucou Leïla, »
Registre familier assumé, cohérent avec « votre sœur ». Le registre doit être choisi une fois et tenu jusqu'à la signature.
France Éducation international précise que la copie peut être évaluée « A1 non atteint » si :
Capacités listées par France Éducation international pour l'épreuve d'expression écrite.
Lire une réponse modèle ne dit rien de la tienne. Rédige ce sujet, puis fais-le corriger par ton coach TCF, entraîné par un examinateur agréé sur la grille FEI : ta note sur les trois critères et la liste de tes erreurs prioritaires. Le premier essai est gratuit.
Faire corriger ma production