Tâche 1 — message à un destinataire identifié
Inviter quelqu'un est la situation la plus fréquente de la tâche 1, et la plus trompeuse : on croit qu'il suffit d'être aimable. Le correcteur, lui, vérifie que les informations demandées y sont toutes — quoi, quand, où, pourquoi — et que le ton correspond au statut de la personne à qui vous écrivez.
Rédaction d'un message pour décrire, raconter et/ou expliquer, adressé à un ou plusieurs destinataires, dont le statut a été précisé dans la consigne.
Nombre de mots attendu : minimum 60 mots / maximum 120 mots. Durée totale de l'épreuve : 60 minutes pour les trois tâches.
Source : France Éducation international, opérateur officiel du TCF, page « TCF - Canada ».
Sujets rédigés par TCFskool. Ils respectent le format officiel sans reprendre aucun sujet d'examen réel.
Vous venez d'emménager dans un nouvel appartement à Montréal. Vous écrivez un message à votre amie Sofia pour l'inviter à la soirée que vous organisez samedi prochain. Vous lui donnez la date et l'heure, vous expliquez comment venir depuis le métro, et vous lui demandez d'apporter un dessert. (60 à 120 mots)
Un nouveau collègue vient d'arriver dans votre service et connaît peu la ville. Vous lui écrivez pour lui proposer de visiter avec vous une exposition dimanche après-midi. Vous précisez le lieu et l'heure du rendez-vous, vous expliquez pourquoi cette exposition vous semble intéressante, et vous lui proposez de déjeuner avant. (60 à 120 mots)
Vous souhaitez que les habitants de votre immeuble se rencontrent. Vous écrivez un message affiché dans l'entrée pour inviter vos voisins à un moment convivial dans la cour, un samedi de juin. Vous indiquez la date, l'heure, ce que chacun peut apporter, et vous expliquez en une phrase pourquoi vous organisez cela. (60 à 120 mots)
Sujet traité : « Une soirée pour fêter votre installation » — 104 mots.
Salut Sofia,
Ça y est, j'ai enfin les clés ! Je m'installe dans un appartement du quartier Rosemont et je fête ça samedi prochain, le 20, à partir de 19 h. J'espère vraiment que tu pourras venir.
C'est très simple à trouver : tu descends à la station Beaubien, tu prends la sortie ouest, puis c'est la deuxième rue à droite, au numéro 14. Compte cinq minutes à pied, pas plus.
Est-ce que tu pourrais apporter un dessert ? Je m'occupe du reste, et je sais que les tiens sont imbattables.
Dis-moi vite si tu es libre. À samedi j'espère !
Amira
« Salut Sofia, »
La consigne dit « votre amie » : le tutoiement et une salutation familière sont attendus. « Madame » ici serait une faute de registre, pas une politesse.
« samedi prochain, le 20, à partir de 19 h »
La date et l'heure étaient demandées : elles apparaissent ensemble, sans que le lecteur ait à les chercher. C'est la capacité « donner les informations demandées ».
« tu descends à la station Beaubien, tu prends la sortie ouest, puis c'est la deuxième rue à droite »
L'itinéraire est donné dans l'ordre où on le parcourt. Expliquer, c'est rendre l'information utilisable, pas seulement la mentionner.
« Est-ce que tu pourrais apporter un dessert ? »
Le conditionnel atténue la demande. À l'écrit, « apporte un dessert » passerait pour un ordre même entre amis.
« Dis-moi vite si tu es libre. À samedi j'espère ! »
Le message se ferme sur une attente claire et une formule. Une production qui s'arrête après la dernière information se lit comme inachevée.
France Éducation international précise que la copie peut être évaluée « A1 non atteint » si :
Capacités listées par France Éducation international pour l'épreuve d'expression écrite.
Lire une réponse modèle ne dit rien de la tienne. Rédige ce sujet, puis fais-le corriger par ton coach TCF, entraîné par un examinateur agréé sur la grille FEI : ta note sur les trois critères et la liste de tes erreurs prioritaires. Le premier essai est gratuit.
Faire corriger ma production